Tarjetas de vocabulario de música en coreano: practica

Lo que vas a aprender
- Reconocer las entradas y explicar su significado en español.
- Recuperar las formas coreanas sin mirar la respuesta.
- Usar las notas para elegir una palabra según la situación.
Antes de empezar: necesitas leer hangul. Dedica unos 15 minutos a una primera sesión. La romanización es una ayuda que puedes ocultar.
Las 29 tarjetas del mazo
La tabla conserva el orden de las tarjetas y todas sus notas. Úsala como referencia para comprobar tus respuestas y como práctica al cubrir una columna.
| N.º | Hangul | Romanización revisada | Significado | Nota | Audio |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 음악 | eumak | música | La palabra general para la música. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-1 |
| 2 | 노래 | norae | canción | Para cantar se usa 부르다: 노래를 불러요 («canto una canción»). | au-pg-flashcards-music-vocabulary-2 |
| 3 | 가수 | gasu | cantante | Persona que canta. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-3 |
| 4 | 콘서트 | konseoteu | concierto | Préstamo para un concierto. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-4 |
| 5 | 악기 | akgi | instrumento musical | Se dice [악끼]: ㄱ se vuelve tensa después de ㄱ final. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-5 ; lento: au-pg-flashcards-music-vocabulary-30 |
| 6 | 피아노 | piano | piano | Los instrumentos que se golpean llevan 치다: 피아노를 쳐요. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-6 |
| 7 | 기타 | gita | guitarra | La guitarra lleva 치다: 기타를 쳐요. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-7 |
| 8 | 바이올린 | baiollin | violín | Préstamo lingüístico. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-8 |
| 9 | 첼로 | chello | violonchelo | Préstamo lingüístico. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-9 |
| 10 | 플루트 | peulluteu | flauta | Los instrumentos de viento llevan 불다: 플루트를 불어요. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-10 |
| 11 | 드럼 | deureom | batería; conjunto de tambores | 드럼을 쳐요. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-11 |
| 12 | 하프 | hapeu | arpa | Préstamo lingüístico. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-12 |
| 13 | 가야금 | gayageum | gayageum (cítara de cuerdas pulsadas) | Cítara tradicional de cuerdas pulsadas, instrumento de 국악. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-13 |
| 14 | 장구 | janggu | janggu (tambor con forma de reloj de arena) | Tambor con forma de reloj de arena usado en 국악. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-14 |
| 15 | 북 | buk | tambor de barril | Tambor con forma de barril. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-15 |
| 16 | 거문고 | geomungo | geomungo (cítara de seis cuerdas) | Cítara tradicional de seis cuerdas. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-16 |
| 17 | 해금 | haegeum | haegeum (instrumento de arco de dos cuerdas) | Instrumento tradicional de arco de dos cuerdas. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-17 |
| 18 | 피리 | piri | piri (instrumento de bambú con lengüeta) | Instrumento de bambú con lengüeta. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-18 |
| 19 | 꽹과리 | kkwaenggwari | kkwaenggwari (gong pequeño) | Gong pequeño. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-19 |
| 20 | 연주 | yeonju | interpretación; ejecución musical | 연주하다 significa interpretar o tocar. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-20 |
| 21 | 밴드 | baendeu | banda | Grupo musical. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-21 |
| 22 | 오케스트라 | okeseuteura | orquesta | Conjunto orquestal. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-22 |
| 23 | 합창단 | hapchangdan | coro | Conjunto de cantantes. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-23 |
| 24 | 노래방 | noraebang | sala de karaoke | Sala privada con una máquina de karaoke. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-24 |
| 25 | 힙합 | hipap | hip-hop | Se dice [히팝]: ㅂ y ㅎ se unen en ㅍ. La RR sigue el sonido. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-25 ; lento: au-pg-flashcards-music-vocabulary-31 |
| 26 | 앨범 | aelbeom | álbum | Álbum musical. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-26 |
| 27 | 대금 | daegeum | daegeum (flauta grande de bambú) | Flauta grande de bambú. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-27 |
| 28 | 징 | jing | jing (gong grande) | Gong grande. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-28 |
| 29 | 트럼펫 | teureompet | trompeta | Instrumento de viento, por lo que lleva 불다. | au-pg-flashcards-music-vocabulary-29 |
¿Cómo se usan las tarjetas?
Elige un modo y trata de responder antes de revelar la solución. El mazo funciona con toque, clic o teclado. El audio se reproduce al pulsar el control correspondiente; no hay reproducción automática. Leer la tabla ayuda a preparar la sesión, pero el objetivo del repaso es recordar sin tener la traducción delante.
- Empieza con reconocimiento. Mira el hangul y recuerda el significado. Si necesitas la romanización, úsala como apoyo y vuelve después a las letras coreanas.
- Muestra la respuesta. Piensa primero y luego pulsa el botón de respuesta o la barra espaciadora. Una respuesta que solo reconoces después de verla todavía necesita práctica.
- Evalúa tu recuerdo. Marca que acertaste cuando respondiste sin ayuda. Si dudaste, adivinaste o miraste la solución, marca que todavía necesitas repasar.
- Termina la sesión. La sesión predeterminada tiene hasta 20 tarjetas; puedes elegir 10, 20 o 40. El límite inicial de tarjetas nuevas es de 10 al día, y las que ya requieren repaso aparecen primero.
¿Qué diferencia hay entre los tres modos?
Reconocimiento presenta hangul y pide el significado; entrena la lectura. Recuperación presenta el significado y pide recordar el coreano; puedes escribirlo con un teclado de hangul o formularlo mentalmente. Escucha reproduce un clip y oculta las letras; entrena el oído. Este último modo utiliza únicamente tarjetas cuyo audio cuenta con aprobación para publicarse; las demás se omiten con un aviso.
Una palabra que reconoces no está necesariamente lista para producirse al hablar. Cambia a recuperación cuando leer resulte fácil y comprueba si recuerdas también el contexto indicado en la nota. Después prueba la escucha sin seguir la romanización con los ojos. Las tres tareas permiten detectar dificultades distintas sin atribuirte un nivel general de fluidez.
Cómo interpretar tu propia evaluación
Un acierto mueve la tarjeta una caja hacia arriba; una respuesta pendiente de aprender la devuelve a la caja 1. La evaluación es tuya y el mazo no afirma medir tu dominio del idioma. Evita marcar como acierto una palabra que dedujiste por su posición: cambia el orden de práctica y exige el mismo criterio a todas las tarjetas.
Cómo leer la tabla y usar las notas
La columna de hangul presenta lo que debes aprender a leer. La romanización revisada, abreviada RR, es una ayuda con letras latinas y no una escritura alternativa para estudiar siempre. El significado está en español; las notas conservan combinaciones, usos sociales y cambios de sonido. Cada identificador de audio corresponde al clip de la tarjeta; cuando hay una segunda entrada lenta, sirve para concentrarte en el sonido señalado.
El español no ofrece un equivalente exacto para todos los sonidos coreanos. No leas automáticamente la j romanizada como jota ni las secuencias eo y eu como dos vocales. Tampoco conviertas ll en la pronunciación española de «llave». Compara la escritura con el audio y con los corchetes de pronunciación presentes en las notas. El apoyo latino debe ayudarte a regresar al hangul, en lugar de sustituirlo.
Una traducción puede indicar una función o un matiz entre paréntesis. Consérvalo al recuperar la tarjeta: «formal», «informal» o «ante desconocidos» cambia la situación en que la palabra resulta adecuada. Prueba a explicar primero la escena en español y luego di la forma coreana. Las notas te permiten corregir un recuerdo demasiado amplio aunque hayas reconocido la traducción principal.
¿Cómo funciona la repetición espaciada?
El sistema Leitner simplificado distribuye las tarjetas en cinco cajas. Cada caja fija cuánto debe pasar antes de volver a repasarla. Una tarjeta nueva empieza en la primera; acertar la desplaza una caja, y necesitar ayuda la devuelve al comienzo. No tienes que organizar manualmente cada fecha para seguir la rutina.
| Caja | Espera hasta el siguiente repaso |
|---|---|
| 1 | La misma sesión o 10 minutos |
| 2 | 1 día |
| 3 | 3 días |
| 4 | 7 días |
| 5 | 21 días |
Las tarjetas vencidas aparecen primero, comenzando por las que llevan más tiempo esperando; después se añaden hasta 10 nuevas al día de manera predeterminada. La prioridad es recuperar lo que ya empezaste, no avanzar rápidamente por toda la lista. Si varias palabras se confunden, vuelve a sus notas y distingue sus situaciones antes de repetir otra sesión.
El progreso queda en este navegador, sin necesidad de cuenta ni envío a un servidor. Borrar los datos del sitio, utilizar una ventana privada o cambiar de navegador puede hacerlo desaparecer. Exporta un archivo JSON para guardar una copia con las tarjetas, las cajas y las fechas; después puedes importarlo en otro dispositivo. Un respaldo conserva la programación, pero no sustituye los repasos.
Práctica breve antes del siguiente repaso
Cubre la columna de significado y lee cinco entradas consecutivas. Di qué significa cada una y qué detalle de la nota limita su uso. Descubre la solución solo después de responder. En una segunda pasada, cubre el hangul y recupera la forma a partir del español. Esta inversión muestra qué palabras reconoces y cuáles puedes producir.
El resultado se comprueba con la misma tabla: una respuesta completa debe conservar el sentido y el contexto de la tarjeta. Si recuerdas una palabra parecida, identifica qué las distingue y vuelve a practicar ese par. Una sesión corta con atención a las diferencias es más útil que repetir respuestas visibles. El mazo ayuda a recordar; la conversación y las lecciones desarrollan usos que una tarjeta aislada no puede cubrir.
¿Qué verbo acompaña a cada instrumento?
El español usa «tocar» para casi todos los instrumentos; el coreano distingue cómo se produce el sonido. Esa diferencia evita memorizar una traducción que luego no funciona en una frase. Para piano, guitarra y batería, aprende 치다 junto con el instrumento: 피아노를 쳐요, 기타를 쳐요 y 드럼을 쳐요. Los instrumentos de arco llevan 켜다: 바이올린을 켜요. Los de viento llevan 불다: 플루트를 불어요 («toco la flauta»). 연주하다 es el verbo general para interpretar música.
Cantar requiere 부르다: 노래를 불러요 significa «canto una canción». Escuchar lleva 듣다, que tiene una irregularidad en ㄷ: 음악을 들어요 significa «escucho música». Memoriza cada ejemplo completo en vez de sustituir el verbo por el equivalente español que primero se te ocurra. 노래방에 가요 («vamos al karaoke») describe ir a una sala privada para cantar con otras personas. Los instrumentos tradicionales, como 가야금 y 장구, se siguen enseñando e interpretando en 국악.
¿Qué cambios de sonido debes escuchar?
악기 se pronuncia [악끼]: la segunda ㄱ se vuelve tensa después de la consonante final. La RR conserva akgi porque no representa la tensión producida por ese contacto. 힙합 se pronuncia [히팝]: ㅂ y ㅎ se combinan en ㅍ, y la RR sí muestra ese cambio en hipap. 국악, música tradicional coreana, se pronuncia [구각]: la consonante final enlaza con la vocal siguiente. Estas explicaciones siguen las reglas de pronunciación estándar del 국립국어원 (표준 발음법).
Errores al hablar de música
- 피아노를 하다 no es la combinación que debes aprender aquí: usa 피아노를 치다 para tocar el piano.
- 플루트를 치다 cambia la manera de tocar: para la flauta, aprende 플루트를 불다.
- 음악을 듣어요 omite el cambio irregular del verbo: la forma del ejemplo es 음악을 들어요.
La dificultad para un hispanohablante está en las combinaciones, más que en reconocer «piano» o «guitarra». Al repasar, cubre también la nota y recupera el verbo correspondiente. El mazo reúne instrumentos y actividades; no enseña letras de canciones, géneros en profundidad ni todo el vocabulario de seguidores del K-pop.
Preguntas frecuentes
¿Qué es 트로트?
트로트 es un estilo de música popular coreana con raíces más antiguas. No forma parte de las tarjetas de este mazo, centrado en instrumentos y actividades. Para estudiarlo, consulta una lección sobre géneros musicales y distingue el nombre del género de las palabras para cantante y canción.
¿Qué diferencia hay entre 가수 y 가요?
가수 nombra a la persona que canta; 가요 nombra el género de canción popular. La tarjeta 3 permite practicar 가수, mientras que 가요 aparece en programas de música. Aunque ambas palabras comienzan igual, no son intercambiables: recuerda si estás hablando del intérprete o de la música que interpreta.
¿Cómo se dice «tocar el violín»?
Puedes decir 바이올린을 켜다 o usar 연주하다. El segundo verbo es general y sirve para interpretar cualquiera de los instrumentos del mazo. 켜다 se utiliza para instrumentos de cuerda que se tocan con arco, como el violín y el violonchelo; aprende esa combinación junto con el nombre.
¿Qué lugar describe 노래방?
노래방 describe una sala para cantar que se alquila para un grupo. Es un espacio social para amigos o compañeros, con una máquina de karaoke en una habitación privada. La palabra reúne la actividad y el tipo de lugar; el ejemplo 노래방에 가요 sirve para decir que vas allí.
¿Se guarda el progreso al cerrar la página?
Sí, se guarda en el mismo navegador y dispositivo. Las cajas y fechas quedan localmente y no necesitas una cuenta. Borrar los datos del sitio, utilizar una ventana privada o cambiar de navegador puede eliminar el progreso. Usa la exportación para conservar una copia e importarla después cuando necesites trasladar tus repasos.
Continúa con el siguiente paso
- tarjetas de vocabulario coreano: amplía la explicación que acompaña a las palabras del mazo.
- tarjetas de vocabulario de doramas en coreano: explora los mazos del mismo grupo y elige el tema que necesitas practicar.
- tarjetas de deportes en coreano: continúa con otra situación y mantén la rutina de recuperar antes de mirar.
- tarjetas de coreano: comprueba diferencias entre palabras relacionadas antes del próximo repaso.
- tarjetas de palabras de kpop en coreano: combina el recuerdo con ejercicios para consolidar lo aprendido.
Usa las tarjetas de vocabulario de música en coreano para volver sobre las entradas que todavía confundes. Recupera primero el coreano, comprueba después la nota y conserva el criterio de acierto sin ayuda. Cuando puedas explicar también la situación de uso, pasa a la lección o al mazo relacionado que corresponda a tu objetivo.
