Práctica y repasoA0

Tarjetas de lectura de hangul

Las tarjetas de lectura de hangul reúnen 26 tarjetas con hangul, romanización revisada, significado y audio para practicar de forma activa. Lee primero la escritura coreana, responde antes de revelar el reverso y comprueba las notas de uso o pronunciación. El repaso devuelve las tarjetas difíciles para ayudarte a recordar sin depender de pistas.
Empieza el repaso
Tiempo estimado: 15 min Antes de empezar: Cómo leer coreano
Estudiantes adultos practican la lectura de tarjetas en una cafetería de Seúl.
Las sesiones diarias breves conectan la práctica de lectura con palabras cotidianas.

Práctica · 26

Lee los ejemplos y comprueba tu respuesta.

  1. 01나무
    Ver respuesta

    namu

    árbol

    Lee na-mu. Dos sílabas abiertas, con ㅏ o ㅜ.

  2. 02아이
    Ver respuesta

    ai

    niño

    Lee a-i. Ambos bloques empiezan con ㅇ muda.

  3. 03우유
    Ver respuesta

    uyu

    leche

    Lee u-yu. El segundo bloque tiene la vocal con y ㅠ.

  4. 04오이
    Ver respuesta

    oi

    pepino

    Lee o-i. De nuevo, dos ㅇ mudas.

  5. 05어머니
    Ver respuesta

    eomeoni

    madre

    Lee eo-meo-ni. Los dos bloques con ㅓ llevan una o abierta sin redondear los labios.

  6. 06아버지
    Ver respuesta

    abeoji

    padre

    Lee a-beo-ji. La ㅂ intermedia es sonora: suena como «abeoji», no «apeoji»; conserva el cierre labial.

  7. 07토마토
    Ver respuesta

    tomato

    tomate

    Préstamo. ㅌ es aspirada: el primer bloque lleva un soplo de aire.

  8. 08라디오
    Ver respuesta

    radio

    radio

    Préstamo. ㄹ es un toque rápido de la lengua, como la r de «pero».

  9. 09커피
    Ver respuesta

    keopi

    café

    Préstamo. ㅋ y ㅍ son aspiradas, con un soplo en cada una.

  10. 10가구
    Ver respuesta

    gagu

    muebles

    Lee ga-gu. La segunda ㄱ es sonora; mantén el cierre, sin suavizarla como en «lago».

  11. 11구두
    Ver respuesta

    gudu

    zapatos (de vestir)

    Lee gu-du. La segunda ㄷ es sonora; conserva el cierre, sin suavizarla como en «cada».

  12. 12바지
    Ver respuesta

    baji

    pantalones

    Lee ba-ji. ㅈ se aproxima a una ch ligera y sonora entre vocales.

  13. 13모자
    Ver respuesta

    moja

    sombrero

    Lee mo-ja. La vocal horizontal queda debajo de ㅁ.

  14. 14지도
    Ver respuesta

    jido

    mapa

    Lee ji-do. Sílabas breves y regulares.

  15. 15시계
    Ver respuesta

    sigye

    reloj

    Lee si-gye. La ㅅ de 시 se acerca a «sh»; 계 lleva la vocal compuesta ㅖ; [시게] también es estándar.

  16. 16고기
    Ver respuesta

    gogi

    carne

    Lee go-gi. La segunda ㄱ es sonora entre vocales; evita suavizarla demasiado.

  17. 17나비
    Ver respuesta

    nabi

    mariposa

    Lee na-bi. Sílabas abiertas con ㅏ y ㅣ.

  18. 18다리
    Ver respuesta

    dari

    pierna; puente

    Lee da-ri. ㄹ ante ㅣ es un toque ligero como la r de «pero». La palabra tiene dos significados.

  19. 19사과
    Ver respuesta

    sagwa

    manzana

    Lee sa-gwa. 과 lleva la vocal compuesta ㅘ, con un solo deslizamiento.

  20. 20하나
    Ver respuesta

    hana

    uno

    Lee ha-na. ㅎ empieza la palabra y se oye como un soplo.

  21. 21포도
    Ver respuesta

    podo

    uvas

    Lee po-do. ㅍ aspirada al principio, ㄷ simple en el medio.

  22. 22바나나
    Ver respuesta

    banana

    banana

    Préstamo. Tres sílabas con ㅏ; lee ba-na-na.

  23. 23주스
    Ver respuesta

    juseu

    jugo

    Préstamo. 스 lleva ㅡ, sin redondear los labios: seu, no «su».

  24. 24코
    Ver respuesta

    ko

    nariz

    Un solo bloque: ㅋ más ㅗ, con soplo de aire.

  25. 25거미
    Ver respuesta

    geomi

    araña

    Lee geo-mi. 거 lleva ㅓ, por lo que no es «go».

  26. 26두부
    Ver respuesta

    dubu

    tofu

    Lee du-bu. Ambos bloques llevan la vocal horizontal ㅜ.

Tarjetas de lectura de hangul

나무 · namu · tree · Hangul Reading Flashcards
Hangul Reading Flashcards

Lo que vas a aprender

  • Leer las formas del mazo sin depender de letras latinas.
  • Recuperar su significado antes de consultar la respuesta.
  • Comparar la escritura con las notas de pronunciación y uso.
  • Organizar los errores para decidir el siguiente repaso.

Antes de empezar: reconoce las letras básicas del hangul. Reserva una sesión breve que puedas completar sin prisas; la cantidad de tarjetas importa menos que responder sin pistas. Veintiséis palabras de sílabas abiertas permiten pasar de letras sueltas a lectura continua. El mazo incluye objetos, familiares y préstamos reconocibles. La tarea es leer cada bloque y unirlos antes de mirar la traducción; no pretende presentar un vocabulario completo ni probar comprensión de frases.

¿Cómo usas las tarjetas sin depender de pistas?

Empieza por reconocimiento: mira el hangul y piensa en la respuesta antes de revelar el reverso. Después pasa a recordar desde el significado y, cuando los audios estén disponibles para ese modo, a identificar lo que escuchas. Cada modo trabaja una dirección distinta; reconocer una tarjeta escrita no garantiza recordarla sin verla.

  1. Elige el modo. Usa reconocimiento para una primera lectura. El modo de recuerdo muestra el significado y pide recuperar el hangul; el de escucha oculta las letras mientras reproduce el audio.
  2. Responde antes de revelar. Lee o di tu respuesta en voz alta y después muestra el reverso. La barra espaciadora permite revelar la respuesta; también puedes pulsar o tocar el control.
  3. Evalúa el intento. Marca «La sé» solo si acertaste sin ayuda. Marca «Todavía no» si dudaste, miraste una pista o acertaste por azar. La valoración sirve para organizar el repaso.
  4. Cierra la sesión. El tamaño predeterminado es de veinte tarjetas; puedes elegir diez, veinte o cuarenta. Revisa lo que haya vencido antes de introducir nuevas tarjetas.

La romanización puede mostrarse como apoyo, pero conviene ocultarla cuando ya identificas las letras. Si solo puedes responder mirando las letras latinas, la tarjeta todavía no está dominada. El audio se reproduce al pulsar un control, sin reproducción automática. El modo escucha omite los audios que no estén habilitados para ese uso y muestra un aviso.

¿Qué significa la valoración de una tarjeta?

«La sé» mueve la tarjeta a una caja de repaso más avanzada; «Todavía no» la devuelve a la primera. La valoración es tu juicio sobre ese intento, no una prueba automática de pronunciación. Una lectura correcta con una traducción equivocada requiere otro repaso, igual que reconocer el significado pero no recuperar la forma escrita.

Para separar errores, anota mentalmente qué falló: la forma, el sonido o el significado. Después consulta la nota de la tarjeta y vuelve a responder desde el lado que resultó difícil. Repetir únicamente la respuesta ya visible produce familiaridad, pero no verifica que puedas recuperarla.

Tabla completa del mazo

La tabla conserva el orden de las tarjetas y permite estudiar aunque no uses el componente interactivo. El hangul muestra la escritura; la romanización revisada (RR) es una ayuda de lectura. El significado conserva los sentidos incluidos en la tarjeta y la nota añade un dato de uso o pronunciación.

Para una ronda escrita, tapa la columna del significado. Para una ronda de recuerdo, tapa el hangul. Los identificadores de audio corresponden a los controles de pronunciación compartidos por cada tarjeta; una segunda referencia identifica su versión lenta. No intentes deducir un sonido a partir del identificador: utiliza el audio y el texto de la nota.

N.º Hangul Romanización revisada Significado Nota Audio
1 나무 namu árbol Lee na-mu. Dos sílabas abiertas, con ㅏ o ㅜ. au-pg-flashcards-reading-words-1
2 아이 ai niño Lee a-i. Ambos bloques empiezan con ㅇ muda. au-pg-flashcards-reading-words-2
3 우유 uyu leche Lee u-yu. El segundo bloque tiene la vocal con y ㅠ. au-pg-flashcards-reading-words-3
4 오이 oi pepino Lee o-i. De nuevo, dos ㅇ mudas. au-pg-flashcards-reading-words-4
5 어머니 eomeoni madre Lee eo-meo-ni. Los dos bloques con ㅓ llevan una o abierta sin redondear los labios. au-pg-flashcards-reading-words-5; lento: au-pg-flashcards-reading-words-27
6 아버지 abeoji padre Lee a-beo-ji. La ㅂ intermedia es sonora: suena como «abeoji», no «apeoji»; conserva el cierre labial. au-pg-flashcards-reading-words-6; lento: au-pg-flashcards-reading-words-28
7 토마토 tomato tomate Préstamo. ㅌ es aspirada: el primer bloque lleva un soplo de aire. au-pg-flashcards-reading-words-7
8 라디오 radio radio Préstamo. ㄹ es un toque rápido de la lengua, como la r de «pero». au-pg-flashcards-reading-words-8
9 커피 keopi café Préstamo. ㅋ y ㅍ son aspiradas, con un soplo en cada una. au-pg-flashcards-reading-words-9; lento: au-pg-flashcards-reading-words-29
10 가구 gagu muebles Lee ga-gu. La segunda ㄱ es sonora; mantén el cierre, sin suavizarla como en «lago». au-pg-flashcards-reading-words-10
11 구두 gudu zapatos (de vestir) Lee gu-du. La segunda ㄷ es sonora; conserva el cierre, sin suavizarla como en «cada». au-pg-flashcards-reading-words-11
12 바지 baji pantalones Lee ba-ji. ㅈ se aproxima a una ch ligera y sonora entre vocales. au-pg-flashcards-reading-words-12
13 모자 moja sombrero Lee mo-ja. La vocal horizontal queda debajo de ㅁ. au-pg-flashcards-reading-words-13
14 지도 jido mapa Lee ji-do. Sílabas breves y regulares. au-pg-flashcards-reading-words-14
15 시계 sigye reloj Lee si-gye. La ㅅ de 시 se acerca a «sh»; 계 lleva la vocal compuesta ㅖ; [시게] también es estándar. au-pg-flashcards-reading-words-15; lento: au-pg-flashcards-reading-words-30
16 고기 gogi carne Lee go-gi. La segunda ㄱ es sonora entre vocales; evita suavizarla demasiado. au-pg-flashcards-reading-words-16
17 나비 nabi mariposa Lee na-bi. Sílabas abiertas con ㅏ y ㅣ. au-pg-flashcards-reading-words-17
18 다리 dari pierna; puente Lee da-ri. ㄹ ante ㅣ es un toque ligero como la r de «pero». La palabra tiene dos significados. au-pg-flashcards-reading-words-18
19 사과 sagwa manzana Lee sa-gwa. 과 lleva la vocal compuesta ㅘ, con un solo deslizamiento. au-pg-flashcards-reading-words-19
20 하나 hana uno Lee ha-na. ㅎ empieza la palabra y se oye como un soplo. au-pg-flashcards-reading-words-20
21 포도 podo uvas Lee po-do. ㅍ aspirada al principio, ㄷ simple en el medio. au-pg-flashcards-reading-words-21
22 바나나 banana banana Préstamo. Tres sílabas con ㅏ; lee ba-na-na. au-pg-flashcards-reading-words-22
23 주스 juseu jugo Préstamo. 스 lleva ㅡ, sin redondear los labios: seu, no «su». au-pg-flashcards-reading-words-23
24 코 ko nariz Un solo bloque: ㅋ más ㅗ, con soplo de aire. au-pg-flashcards-reading-words-24
25 거미 geomi araña Lee geo-mi. 거 lleva ㅓ, por lo que no es «go». au-pg-flashcards-reading-words-25; lento: au-pg-flashcards-reading-words-31
26 두부 dubu tofu Lee du-bu. Ambos bloques llevan la vocal horizontal ㅜ. au-pg-flashcards-reading-words-26

¿Cómo pasas de bloques a palabras?

나무 · namu · tree · Hangul Reading Flashcards
Hangul Reading Flashcards

Lee cada bloque en su orden y después reúne la palabra sin pausas exageradas. 나무 (namu, «árbol») tiene dos bloques abiertos. El mismo procedimiento funciona con las palabras más largas del mazo. La meta no es memorizar una imagen completa, sino reconocer las letras de cada bloque y mantener su secuencia.

아이 contiene dos bloques que empiezan con ㅇ muda. Lee las dos vocales como dos sílabas, sin convertir la palabra en un único golpe de voz. 우유 también tiene dos bloques y la segunda vocal lleva el deslizamiento de ㅠ. Un círculo inicial no añade ng ni permite saltarse la sílaba.

Los préstamos 토마토, 라디오, 커피 y 바나나 ofrecen significados reconocibles. Un hispanohablante identifica fácilmente el tomate, la radio o la banana, pero debe conservar los sonidos coreanos: que una palabra recuerde a la española no garantiza que se pronuncie igual. Usa el reconocimiento del significado para concentrarte en la forma escrita.

어머니 y 아버지 son «madre» y «padre». La vocal ㅓ aparece en ambas y no es una o española redondeada. La secuencia eo de eomeoni o abeoji representa una sola vocal. Intenta decirla con la boca abierta y los labios sin redondear; después vuelve a leer el bloque sin romanización.

¿Qué sonidos debes adaptar desde el español?

La ㄹ de 라디오 se parece a la r breve de «pero», no a la rr inicial de «radio» en español. Esa diferencia hace que un préstamo muy conocido sirva para entrenar un movimiento nuevo. Toca una sola vez con la lengua y evita prolongar o vibrar varias veces el sonido.

En 가구 y 고기, la segunda ㄱ es sonora entre vocales. Mantén un cierre completo: el español suele suavizar la g de «lago», pero esa fricción no es el objetivo coreano. Lo mismo ocurre con la ㄷ de 구두 y la ㅂ de 아버지; no las suavices tanto como la d de «cada» o la b de «lobo».

Las consonantes ㅌ, ㅋ y ㅍ llevan aspiración al inicio de sílaba. En 토마토 y 커피, deja salir un soplo que las consonantes españolas habituales no tienen. La j romanizada de 아버지 tampoco es jota española: corresponde a ㅈ, un sonido próximo a una ch ligera y sonora entre vocales.

Errores que frenan la lectura

  • Mirar la romanización primero: tapa esa columna y lee los bloques.
  • Marcar una sílaba con acento español muy fuerte: mantén un ritmo regular.
  • Leer 거미 como «gomi»: distingue ㅓ de ㅗ.
  • Reconocer un préstamo sin leerlo: identifica también cada bloque escrito.

Las palabras de este mazo no tienen consonantes finales, lo que simplifica la lectura. Los cambios de sonido entre bloques requieren estudio posterior. Una traducción breve tampoco recoge todas las situaciones de uso: 구두 designa zapatos de vestir y 가구, muebles. Practica después con letreros y menús para reconocer palabras fuera de su posición habitual en la tabla.

¿Cómo se organiza la repetición espaciada?

La repetición espaciada vuelve a presentar una tarjeta después de una espera, en vez de acumular todas sus repeticiones seguidas. El mazo utiliza un sistema Leitner simplificado con cinco cajas. Una tarjeta nueva empieza en la primera; una respuesta acertada aumenta la espera y una respuesta insegura vuelve al repaso cercano.

Caja Tiempo hasta el siguiente repaso
1 En la misma sesión o a los 10 minutos
2 1 día
3 3 días
4 7 días
5 21 días

Las sesiones presentan primero las tarjetas vencidas, comenzando por las más antiguas. Después incorporan hasta diez nuevas al día de forma predeterminada. Esa cantidad es un límite de introducción, no un requisito: si el repaso acumulado resulta difícil, termina las tarjetas pendientes antes de buscar otras. La espera aumenta por tarjeta, no para todo el mazo a la vez.

El progreso se guarda solo en este navegador, sin cuenta. Cerrar una pestaña no lo borra, pero limpiar los datos del sitio o cambiar de navegador puede eliminarlo. Exporta el archivo de progreso para conservar las cajas y las fechas de repaso; después puedes importarlo en otro dispositivo. El archivo conserva el estado de las tarjetas, no una evaluación externa de tu nivel de coreano.

Una práctica que comprueba transferencia

Elige tres tarjetas que confundiste y responde en sentido contrario al habitual. Si empezaste desde el hangul, intenta recuperar la forma a partir del significado. Después vuelve al orden normal y comprueba si el error desapareció. La respuesta está en la tabla: corrige la diferencia concreta antes de marcar la tarjeta como aprendida.

Finalmente busca una de esas formas fuera de la tabla, en una nota o un ejemplo de la lección correspondiente. Reconocer una tarjeta en su posición habitual y reconocerla dentro de una palabra o una expresión son tareas distintas. Esta comprobación enlaza el repaso con la lectura real y te ayuda a decidir qué lección consultar después.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la forma más sencilla de practicar la lectura de hangul?

Lee palabras reales en voz alta, bloque por bloque, antes de comprobar el significado. Empieza por sílabas abiertas como las de este mazo y añade después consonantes finales. Tapa la romanización y lee solo el hangul. Dedica de diez a quince minutos diarios con audio en lugar de una sesión larga semanal.

¿Necesitas aprender vocabulario para leer hangul?

No. Puedes leer hangul en voz alta sin conocer el significado, porque sus letras representan sonidos. El significado procede del vocabulario, que añades después. Este mazo combina una palabra con una glosa para practicar un poco de ambas cosas, pero la habilidad principal es convertir letras en sonidos.

¿Por qué difieren los préstamos de la escritura inglesa?

El coreano adapta las palabras extranjeras a sus propias letras y sonidos. El inglés «coffee» se convierte en 커피 (keopi), porque el coreano no tiene f y la representa con ㅍ (p). Los préstamos permiten practicar la lectura, pero su escritura en hangul sigue sonidos coreanos, no la ortografía inglesa.

¿Cómo sabes si una palabra se pronuncia como se escribe?

En sílabas abiertas, como las de este mazo, escritura y sonido coinciden bastante, con variaciones de ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ entre vocales. Las diferencias aparecen sobre todo con las consonantes finales y algunas reglas de cambio de sonido. El mazo de batchim y las lecciones de pronunciación cubren esos casos.

¿Se conserva el progreso al cerrar la página?

Sí, en el mismo navegador y dispositivo. Las cajas y fechas se guardan localmente y no se envían al servidor. Limpiar los datos del sitio, usar una ventana privada o cambiar de navegador elimina el estado. Exporta una copia de seguridad para importarla después. No necesitas una cuenta.

Próximos pasos

Después de practicar las tarjetas de lectura de hangul, comprueba qué tarea necesitas reforzar: reconocer la escritura, recordar el significado o escuchar sin pistas. Vuelve a la lección para resolver una regla y utiliza otro mazo cuando esa dificultad ya no bloquee la lectura.

Consulta cómo leer coreano para practicar el paso de letras a palabras completas.

Añade consonantes finales con tarjetas de batchim coreano y compara la escritura con los siete cierres posibles.

Entrena la distinción entre sonidos cercanos con tarjetas de pares mínimos en coreano.

Consulta ficha de lectura de hangul para repasar esta parte del aprendizaje.

Comprueba la lectura de palabras fuera del orden del mazo en el cuestionario de lectura de hangul.

Explora la forma y el sonido de cada letra en el alfabeto hangul interactivo.

Busca el siguiente contraste que necesitas practicar en tarjetas de hangul.