Lo que aprenderás
- Añadir 에게, 한테 o 께 a un sustantivo de persona o animal para marcar a quien recibe.
- Elegir entre la forma escrita, la hablada y la honorífica.
- Distinguir estas partículas de 에, que marca cosas y lugares.
- Corregir los tres errores más habituales con las partículas de quien recibe.
Antes de empezar: conviene conocer la partícula de objeto 을/를 y la diferencia entre 에 frente a 에서. Tiempo: unos 25 minutos.
¿Qué significan las partículas de objeto indirecto 에게 한테 께?
Las partículas de objeto indirecto 에게 한테 께 responden todas a la pregunta «¿a quién?». Un objeto indirecto es quien recibe una acción. En «di un regalo a mi amigo», el regalo es el objeto directo y mi amigo es el objeto indirecto. En coreano, el regalo lleva 을/를 y el amigo lleva 에게, 한테 o 께.
El español marca este papel con la preposición «a» y con los pronombres «le» y «les»: «le di un regalo a mi amigo». El coreano no tiene pronombres de objeto indirecto; todo se resuelve con la partícula pegada al sustantivo. Fíjate también en que el «a» español sirve para quien recibe («le escribo a mi hermano») y para el destino («voy a la escuela»). El coreano separa estos dos usos: 에게, 한테 y 께 para seres vivos que reciben, y 에 para cosas y lugares.
| Partícula | Registro | Contexto típico | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 에게 | neutro, frecuente en la escritura | ensayos, cartas, noticias, habla cuidada | 친구에게 선물을 줬어요. |
| 한테 | hablado, informal | conversación diaria, mensajes a amigos | 친구한테 선물을 줬어요. |
| 께 | honorífico | abuelos, profesores, jefes, clientes | 할머니께 선물을 드렸어요. |
El registro es el nivel de cortesía y de formalidad de una palabra. Las tres partículas tienen la misma gramática. Solo se diferencian en el tono social. 한테 suena natural entre amigos. 께 muestra respeto a quien recibe. El español tiene una idea parecida con «tú» y «usted», aunque el coreano reparte el respeto en más niveles y lo expresa también con verbos especiales.
Un primer ejemplo
Escucha las dos frases a velocidad normal y después despacio.
1. 친구에게 선물을 줬어요. (chinguege seonmureul jwosseoyo) «Le di un regalo a mi amigo».
Pronunciación: [친구에게 선무를 줘써요]. La ㄹ final de 물 se enlaza con la sílaba siguiente, así que 선물을 suena como 선무를. El verbo 줬어요 es la forma corta de 주었어요.
2. 할머니께 전화했어요. (halmeonikke jeonhwahaesseoyo) «Llamé a mi abuela».
Pronunciación: [할머니께 전화해써요]. La frase es cortés y respetuosa porque 께 marca a quien recibe como alguien a quien honras. En el habla cuidada, muchas personas usan aquí el verbo honorífico 전화드렸어요.
En la frase 2, 전화하다 no tiene objeto directo, solo quien recibe. La partícula de quien recibe sigue siendo necesaria. La sección siguiente explica cómo añadirla.
¿Cómo se forman 에게, 한테 y 께?
Añade la partícula justo después de un sustantivo de persona o animal. La escritura no cambia nunca, tanto si el sustantivo termina en consonante como en vocal. No existe una pareja de formas como 은/는.
| Quien recibe | + 에게 | + 한테 | + 께 |
|---|---|---|---|
| 친구 (amigo) | 친구에게 | 친구한테 | no se usa |
| 동생 (hermano menor) | 동생에게 | 동생한테 | no se usa |
| 선생님 (profesor) | 선생님에게 | 선생님한테 | 선생님께 |
| 할머니 (abuela) | 할머니에게 | 할머니한테 | 할머니께 |
| 강아지 (cachorro) | 강아지에게 | 강아지한테 | no se usa |
| 부모님 (padres) | 부모님에게 | 부모님한테 | 부모님께 |
Para hablar con cortesía a una persona respetada, 께 es la mejor elección, y la tabla solo la muestra con ese tipo de receptores. Las formas 에게 y 한테 que aparecen junto a ella son gramaticales, pero suenan menos respetuosas dirigidas a un profesor o a un abuelo.
Con pronombres. Las partículas se unen a los pronombres del mismo modo: 나한테, 너한테, 저한테. Con 에게, tres pronombres tienen formas abreviadas frecuentes en la escritura: 나에게 pasa a 내게, 저에게 pasa a 제게 y 너에게 pasa a 네게. En el habla, 한테 evita estos cambios, así que 나한테 y 저한테 quedan igual.
Con plurales y otras partículas. 친구들에게 significa «a los amigos». Después pueden venir las partículas 는, 도 y 만: 친구에게는 (a mi amigo, en cuanto a), 친구한테도 (también a mi amigo), 친구에게만 (solo a mi amigo).
¿Cómo dices «le di un regalo a mi amigo»?
Para decir «le di un regalo a mi amigo», marca a quien recibe con una partícula de receptor, el regalo con 을/를 y termina con un verbo de dar. Sigue los seis pasos.
- Identifica las tres partes. Quien da es «yo» (se puede omitir), quien recibe es el amigo (친구) y lo que se da es el regalo (선물).
- Comprueba quién recibe. Un amigo está vivo y no es alguien a quien haya que honrar, así que encajan 에게 o 한테. Un abuelo llevaría 께.
- Elige el registro. Al escribir, usa 에게. En conversación, usa 한테.
- Marca el regalo. 선물 termina en consonante, así que la partícula de objeto es 을: 선물을.
- Elige el verbo. 주다 (dar) en pasado cortés es 줬어요.
- Ordena las partes. El coreano suele colocar primero a quien recibe, luego el regalo y después el verbo: 친구에게 선물을 줬어요.
Sabrás que ha funcionado cuando la frase tenga tres partes marcadas: quien recibe con 에게, 한테 o 께, un objeto con 을/를 y un verbo que cierre la frase. Error habitual en este paso: marcar a quien recibe con 을/를 porque el español usa «a» en los dos casos o porque el pronombre «le» no se escribe como partícula. 친구를 선물을 줬어요 no es una frase correcta.
¿En qué se diferencian 에게, 한테 y 께?
에게, 한테 y 께 se diferencian en el registro, en los verbos que los acompañan y en su frecuencia en el habla. La tabla los pone uno al lado de otro.
| Rasgo | 에게 | 한테 | 께 |
|---|---|---|---|
| Registro | neutro | informal, hablado | honorífico |
| Dónde aparece | escritura, noticias, habla formal, habla cortés | conversación diaria, mensajes a amigos | habla y escritura dirigidas a alguien de mayor rango |
| Verbo que combina bien | 주다, 보내다, 가르치다 | 주다, 말하다, 전화하다 | 드리다, 말씀드리다, 여쭙다 |
| Quien recibe | personas y animales | personas y animales | personas a quienes respetas |
| Ejemplo | 학생에게 가르쳐요. | 동생한테 말했어요. | 선생님께 질문했어요. |
| Significado | Enseño al alumno. | Se lo dije a mi hermano menor. | Le hice una pregunta a mi profesor. |
Los verbos honoríficos acompañan a 께. Cuando quien recibe merece respeto, el coreano suele cambiar el verbo por uno honorífico. El verbo neutro 주다 (dar) pasa a 드리다, y 말하다 (decir) pasa a 말씀드리다. Por eso 할머니께 선물을 드렸어요 es la frase más respetuosa y más natural para «le di un regalo a mi abuela». El sufijo honorífico -(으)시- eleva a quien realiza una acción, y la partícula 께서 marca a una persona honrada como sujeto. Juntos, 선생님께서 학생에게 주셨어요 significa «el profesor se lo dio al alumno»: 께서 y 주셨어요 honran a quien da, y 에게 marca al alumno como simple receptor.
A continuación, mira qué verbos activan estas partículas.
¿Qué verbos llevan 에게, 한테 y 께?
Los verbos con sentido de recepción llevan estas partículas. Son verbos en los que algo pasa de una persona a otra: cosas, palabras, mensajes, conocimientos.
| Significado | Verbos | Ejemplo |
|---|---|---|
| Dar o enviar cosas | 주다, 보내다, 선물하다 | 동생에게 책을 보냈어요. |
| Decir o preguntar algo | 말하다, 묻다, 이야기하다 | 친구한테 이야기했어요. |
| Contactar con alguien | 전화하다, 연락하다, 문자하다 | 부모님께 연락했어요. |
| Enseñar o mostrar | 가르치다, 보여 주다 | 학생에게 한국어를 가르쳐요. |
| Escribir | 쓰다, 편지를 쓰다 | 친구에게 편지를 써요. |
Dos notas completan la tabla. Primero, muchos de estos verbos también admiten un objeto directo con 을/를, pero unos pocos, como 전화하다 y 연락하다, solo admiten a quien recibe. Segundo, el verbo 묻다 (preguntar) forma 물어보다, y su forma honorífica es 여쭙다 o 여쭈다: 선생님께 여쭤봤어요 («le pregunté al profesor»). Si dudas con un verbo, pruébalo con la pregunta «¿a quién?». Si la pregunta tiene sentido, encaja la partícula de quien recibe. Ahora mira dónde no deben usarse.
¿Cuándo se usan y cuándo no?
Usa 에게, 한테 o 께 cuando quien recibe es una persona o un animal. No las uses en estos casos.
- Lugares y organizaciones. Una escuela, una empresa, un banco y una ciudad no están vivos en esta prueba. Llevan 에: 회사에 전화했어요, 학교에 편지를 보냈어요. En español dices «llamé a la empresa» con el mismo «a» que en «llamé a mi abuela», pero en coreano son partículas distintas. La lección sobre 에게 frente a 에 es una guía completa de este contraste.
- Cosas. Las plantas y los objetos llevan 에: 꽃에 물을 줘요 («riego las flores»).
- Una fuente en lugar de quien recibe. Cuando la persona es la fuente, como en «recibí un regalo de mi amigo», usa 에게서 o 한테서. Consulta 에게서 y 한테서, procedencia de una persona para los detalles.
- Un sujeto. Cuando una persona realiza la acción, lleva 이/가, 은/는 o, para las personas honradas, 께서. Las partículas de quien recibe nunca marcan el sujeto.
Animales y mascotas. 강아지에게 밥을 줬어요 («le di de comer al cachorro») es correcto, porque un animal está vivo. La elección entre 에게 y 한테 sigue la misma regla de registro que con las personas: 강아지한테 밥을 줬어요 en conversación.
Omitir la partícula. En el habla informal rápida se omite a veces la partícula cuando el sentido sigue claro, como en 나 줘 («dámelo»). Es más seguro conservarla al escribir y cuando dudes.
Límite honesto de esta lección: cubre los usos estándar del nivel A1. No se tratan otras partículas para la persona a quien se habla, como 더러 y 보고 en frases habladas como 친구보고 말했어요 («se lo dije a mi amigo»).
Con los límites trazados, la sección siguiente reúne los errores más frecuentes.
Trampas del español con quien recibe
El español puede jugarte malas pasadas aquí. Tres hábitos conviene vigilar.
El «a» sirve para todo. Como «a» marca destino y receptor, es fácil decir 학교에게 편지를 보냈어요 por «mandé una carta a la escuela». Antes de elegir, pregúntate si lo que recibe está vivo. La escuela es un lugar, así que usa 에.
«Le» no desaparece, pero no se traduce. En «le di un regalo a mi amigo», el «le» ya anuncia un receptor. En coreano ese anuncio no existe, y por eso la partícula es obligatoria en la escritura. Si escribes la frase sin ella, el lector tiene que adivinar quién recibe.
«Tú» y «usted» no bastan. Si estás acostumbrado a elegir entre tú y usted, piensa que 한테 se parece al tuteo y 께 se parece al «usted» con respeto añadido. Pero 께 pide además un verbo honorífico como 드리다. Con alguien mayor que tú, aunque lo tutees en español, aprende a usar 께.
Cuidado con el orden. En español el objeto indirecto suele ir después del directo («di un regalo a mi amigo»), mientras que en coreano lo normal es lo contrario: primero quien recibe y después lo que se da. No es una regla rígida, porque las partículas permiten cambiar el orden, pero si empiezas por quien recibe sonarás más natural. Practica con dos frases cortas hasta que el orden te salga solo: 친구에게 선물을 줬어요 y 동생에게 책을 보냈어요. Así reforzarás también la unión entre cada partícula y su función.
Errores habituales con 에게 한테 께
Cinco errores explican la mayoría de las equivocaciones. Todos siguen el esquema: se suele suponer una cosa, pero en realidad ocurre otra, y hay una razón.
- Usar 에게 con un lugar o una organización. Es frecuente escribir 회사에게 전화했어요. En realidad una empresa se trata como una cosa, así que lleva 에: 회사에 전화했어요.
- Usar 한테 con alguien a quien debes respeto. Es frecuente escribir 선생님한테 질문했어요 en un entorno formal. En realidad 한테 es informal. Usa 선생님께 질문했어요 o, con más cuidado, 선생님께 여쭤봤어요.
- Marcar a quien recibe con 을/를. Es frecuente escribir 친구를 선물을 줬어요, copiando el orden del español. En realidad quien recibe lleva 에게/한테/께, y solo lo que se da lleva 을/를: 친구에게 선물을 줬어요.
- Usar 께 con un amigo. Es frecuente escribir 친구께 선물을 줬어요 para sonar cortés. En realidad 께 se reserva para personas por encima de ti en edad o cargo, así que un amigo lleva 에게 o 한테.
- Confundir a quien recibe con la fuente. Es frecuente escribir 친구에게 선물을 받았어요 y pensar que significa «di un regalo». En realidad describe recibir un regalo, y la forma más exacta es 친구에게서 선물을 받았어요 o 친구한테서 선물을 받았어요.
Si quieres comprobar las funciones en tus propias frases, pásalas por el resaltador de partículas del conjunto de práctica.
Práctica y respuestas
Haz los cuatro ejercicios antes de mirar las respuestas. Cada respuesta tiene audio, a velocidad normal y despacio.
Práctica · 8
Completa «le di un libro a mi abuelo»: 할아버지( ) 책을 드렸어요.
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께
Un abuelo es alguien a quien se honra, así que quien recibe lleva 께, junto al verbo honorífico 드리다; 께서 lo marcaría como quien da.
Corrige el error de 회사에게 전화했어요 («llamé a la empresa»).
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회사에 전화했어요.
Una empresa no es una persona ni un animal, así que lleva 에, no 에게.
¿Qué partícula de quien recibe es la hablada e informal?
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한테
에게 es neutra y frecuente en la escritura, 한테 es su equivalente hablado y 께 es honorífica.
¿Qué frase dice correctamente «le di un regalo a mi amigo»?
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친구에게 선물을 줬어요.
Quien recibe lleva 에게, 한테 o 께, y solo lo que se da lleva 을/를.
¿Por qué está mal 친구께 선물을 줬어요?
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께 se reserva para personas por encima de ti en edad o cargo
Un amigo lleva 에게 o 한테; 께 muestra respeto a alguien de mayor rango.
¿Cuál es la forma escrita abreviada de 저에게?
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제게
Con 에게, 나에게 pasa a 내게, 저에게 pasa a 제게 y 너에게 pasa a 네게.
¿Qué frase dice correctamente «riego las flores»?
Ver respuesta
꽃에 물을 줘요.
Las plantas y los objetos no están vivos en esta prueba, así que llevan 에.
¿Qué verbo honorífico suele acompañar a 께 en lugar de 주다?
Ver respuesta
드리다
Cuando quien recibe merece respeto, 주다 pasa a 드리다, como en 할머니께 선물을 드렸어요.
- Elige la forma. 할아버지(에게/한테/께) 책을 드렸어요. («Le di un libro a mi abuelo»).
- Corrige el error. 회사에게 전화했어요. (El hablante quiere decir «llamé a la empresa»).
- Traduce. «Le envié un mensaje de texto a mi amigo». Usa habla informal, con 한테 y el verbo 보내다.
- Escribe la tuya. Escribe una frase sobre escribir o dar algo a un familiar, con 에게.
Respuestas
- 할아버지께 책을 드렸어요. (harabeojikke chaegeul deuryeosseoyo) Quien recibe es un abuelo, así que se usa 께 con el verbo honorífico 드리다. Se pronuncia [하라버지께 채글 드려써요].
- 회사에 전화했어요. (hoesae jeonhwahaesseoyo) Una empresa no es una persona ni un animal, así que lleva 에. Se pronuncia [회사에 전화해써요].
- 친구한테 문자를 보냈어요. (chinguhante munjareul bonaesseoyo) El amigo es quien recibe, 한테 es la forma hablada y 문자 lleva 를. Se pronuncia [친구한테 문짜를 보내써요].
- Respuesta de ejemplo: 동생에게 편지를 썼어요. (dongsaengege pyeonjireul sseosseoyo) «Le escribí una carta a mi hermano menor». Se pronuncia [동생에게 편지를 써써요]. Vale cualquier familiar con 에게 y un verbo de dar o de escribir.
Si alguna frase salió mal, comprueba tres cosas en este orden: si quien recibe está vivo, cuánto respeto necesita y si el entorno es hablado o escrito. Después sigue con las lecciones siguientes.
Siguientes lecciones y adónde ir desde aquí
Después de las partículas de objeto indirecto 에게 한테 께, el mejor paso es el contraste directo con 에. Lee a continuación 에게 frente a 에, porque la elección entre un receptor vivo y una cosa o un lugar causa más errores. Después lee 에게서 y 한테서, procedencia de una persona, que marca la fuente en lugar de quien recibe. Para ver todo el grupo, consulta el índice de partículas coreanas de lugar y dirección.
Para practicar, haz el cuestionario de partículas coreanas (en inglés) EN. Esta página usa la romanización revisada (RR) solo como ayuda de aprendizaje; la referencia es el hangul. En resumen, las partículas de objeto indirecto 에게 한테 께 siguen una sola prueba: si quien recibe es un ser vivo, elige 에게, 한테 o 께 según el entorno, y si es una cosa o un lugar, elige 에.
Preguntas frecuentes
¿Qué significan 에게, 한테 y 께?
에게, 한테 y 께 significan «a» una persona o un animal que recibe algo: «dar a un amigo», «llamar a mi abuela», «enseñar a los alumnos». Marcan el objeto indirecto, quien recibe la acción. 에게 es neutra, 한테 es la versión hablada y 께 es la versión honorífica para personas a quienes se respeta.
¿Cómo se forman 에게, 한테 y 께?
Escribe el sustantivo de persona o animal y añade la partícula justo después, sin cambios por consonante o vocal final: 친구에게, 친구한테, 선생님께. Elige 에게 para escribir y hablar con neutralidad, 한테 para el habla informal y 께 cuando quien recibe merece respeto. Combina 께 con verbos honoríficos como 드리다.
¿Cuál es el error más habitual con 에게, 한테 y 께?
Se añade 에게 a un lugar o a una organización y se escribe 회사에게 전화했어요. Las organizaciones y los lugares no están vivos en esta prueba, así que llevan 에: 회사에 전화했어요. El segundo error frecuente es usar 한테 con un abuelo o un profesor cuando corresponde 께.
¿En qué se diferencian de formas parecidas?
에게, 한테 y 께 marcan a quien recibe. 에게서 y 한테서 marcan la fuente, la persona de la que algo procede. 에 marca un lugar o una cosa. 을/를 marca el objeto que se da. En 친구에게 선물을 줬어요, 친구에게 es quien recibe y 선물을 es lo que se da.
¿Se usan 에게, 한테 y 께 al hablar, al escribir o en ambos casos?
En ambos, con una preferencia para cada forma. 에게 sirve para escribir y para el habla neutra, 한테 para la conversación diaria y 께 para cualquier entorno donde quien recibe sea mayor o de más rango. En el habla informal se omite a veces la partícula, pero el sentido se lee peor; conserva la partícula hasta que tengas fluidez.
