Cómo aprender coreano en 3 meses

1. 01

   Cómo aprender coreano en 3 meses: ¿es realista el A1?

   Cómo aprender coreano en 3 meses: ¿es realista el A1?

2. 02

   Antes de empezar

   Antes de empezar

3. 03

   ¿En qué se diferencia el plan de 90 días del de 30 días?

   ¿En qué se diferencia el plan de 90 días del de 30 días?

4. 04

   Paso 1: lee y pronuncia (mes 1)

   Paso 1: lee y pronuncia (mes 1)

5. 05

   Paso 2: construye oraciones en presente (mes 2)

   Paso 2: construye oraciones en presente (mes 2)

6. 06

   Paso 3: habla del pasado y practica cada semana (mes 3)

   Paso 3: habla del pasado y practica cada semana (mes 3)

Compara el plan con todos los planes de estudio de coreano si necesitas otro horizonte de tiempo. Todo lo que sigue supone una persona adulta que empieza de cero.

Cómo aprender coreano en 3 meses: ¿es realista el A1?

Alcanzar aproximadamente el A1 en 3 meses es una meta de planificación razonable con una hora al día, pero la fluidez conversacional no lo es. El A1 es el primer nivel de la escala MCER del Consejo de Europa (Volumen complementario de 2020): una persona puede usar frases cotidianas conocidas y oraciones sencillas sobre sí misma y su entorno.

Noventa horas es la cifra clave. El Foreign Service Institute (FSI) de Estados Unidos sitúa el coreano en la categoría IV, su grupo más difícil para hablantes nativos de inglés, con unas 88 semanas (2200 horas de clase) de formación a tiempo completo para alcanzar una competencia profesional de trabajo. Esa clasificación se hizo pensando en el inglés; para quien habla español no existe una cifra oficial equivalente, así que tómala solo como referencia de la escala del camino. El coreano comparte con el español muy poco vocabulario y tiene una gramática distinta, de modo que no conviene esperar atajos. Noventa horas es una parte pequeña de esa cifra y encaja con el inicio de la escala. Cubre el material de A1 de este plan, mientras que usar el A1 con comodidad, con más escucha y repaso, suele llevar de 120 a 200 horas (consulta cuánto tiempo se tarda en aprender coreano), así que cuenta con que la escucha vaya por detrás de la lectura el día 90. Por eso el plan apunta al A1 y no a «hablar coreano».

Los resultados varían con el método de estudio, la cantidad de escucha y de práctica oral, y los otros idiomas de cada persona. El plan te da una estructura; el ritmo sigue siendo tuyo. Primero, la preparación.

Antes de empezar

El plan de 90 días necesita aproximadamente una hora al día, un dispositivo con audio y una herramienta de tarjetas, y ningún coreano previo. Revisa estos puntos el día cero.

Si quieres un comienzo más rápido y con menos compromiso, prueba antes el plan de 30 días y sigue aquí después. El plan de 90 días repite ese mes con un ritmo más relajado. Antes de elegir el ritmo, compara este plan con el más corto.

¿En qué se diferencia el plan de 90 días del de 30 días?

El plan de 90 días se diferencia del de 30 días en alcance, ritmo y gramática: enseña a construir oraciones, mientras que el de 30 días enseña lectura y frases fijas. La comparación de abajo te ayuda a elegir.

Elige el plan de 30 días para un viaje y el de 90 días para un progreso constante. El mes 1 de este plan reutiliza la misma ruta de hangul, de modo que quien termina el plan de 30 días puede entrar en este al comienzo del mes 2. El factor decisivo es el tiempo: si puedes dedicar una hora al día durante tres meses, el plan largo construye la gramática que el corto deja fuera. El mes 1 va primero en cualquier caso.

Paso 1: lee y pronuncia (mes 1)

Acción: en los días 1 a 30, aprende las 40 letras del hangul, las reglas principales de pronunciación y unas 150 palabras.

Cómo: divide el mes en tres partes.

1. Días 1-7: aprende todas las letras con la ruta de hangul en una semana. Lee 20 sílabas al día en voz alta.
2. Días 8-21: estudia las reglas de pronunciación que cambian el sonido hablado: los siete sonidos finales del batchim (consonantes finales) y el encadenamiento (unir una consonante final con la vocal siguiente). Por ejemplo, 한국어 se escribe con una ㄱ final pero se dice [한구거], y 읽어요 se dice [일거요].
3. Días 22-30: aprende unas 150 palabras comunes y unas 25 frases de supervivencia, cada una con audio.

La pronunciación sigue las normas estándar del Instituto Nacional de la Lengua Coreana (국립국어원 표준 발음법). Usa un mazo de tarjetas para las palabras, con 15 tarjetas nuevas al día como máximo.

Aquí el español te da ventajas y te pone trampas. El encadenamiento te resultará familiar: en «los amigos» dices «lo-sa-mi-gos», con la «s» final pasando a la sílaba siguiente, y el coreano hace lo mismo con el batchim en 한국어. La trampa está en el contraste entre consonantes simples, tensas y aspiradas, que el español no distingue (no tenemos aspiradas): dedica tiempo, ya en el mes 1, a las consonantes simples, tensas y aspiradas, porque tu oído tardará en separarlas. Ponte la mano delante de la boca: las consonantes aspiradas sueltan un soplo fuerte de aire que no existe en español.

Sabrás que funcionó cuando: puedas leer 20 sílabas que no has visto en 60 segundos y reconozcas unas 150 palabras, con audio, en tu mazo.

Error frecuente: estudiar romanización en lugar de hangul. La romanización es una ayuda temporal, y está pensada para lectores de inglés: quien habla español tiende a leer «j» como jota y «eo» como dos vocales. Fíjate una regla: desde el día 8, nada de letras latinas en las tarjetas.

Con la lectura y el sonido resueltos, pueden empezar las oraciones.

Paso 2: construye oraciones en presente (mes 2)

Acción: en los días 31 a 60, aprende 이다 y 있다, las partículas principales y la terminación del presente cortés -아요/어요, y suma unas 130 palabras.

Cómo: sigue este orden, con una idea nueva por semana.

1. Semana 5: 이다 y 있다. 이다 significa «ser» (identidad), y 있다 significa «existir», «haber» o «tener». Ejemplos: 저는 학생이에요 (soy estudiante) y 책이 있어요 (hay un libro). Si piensas en «ser» y «estar», tu intuición del español te ayuda a ordenar: 이다 se parece a «ser», y 있다 cubre «estar», «haber» y «tener» según el contexto.
2. Semana 6: partículas. Una partícula es una etiqueta corta que se pega a un sustantivo para mostrar su función. 은/는 marca el tema, 이/가 marca el sujeto, 을/를 marca el objeto, 에 marca tiempo y lugar. Ejemplo: 저는 커피를 마셔요 (bebo café). Mira la lección sobre las partículas de tema y de sujeto.
3. Semana 7: el presente cortés, -아요/어요. Toma la raíz del verbo y añade 아요 después de las vocales ㅏ o ㅗ, y 어요 después de las demás. 가다 pasa a 가요, 먹다 pasa a 먹어요, 하다 pasa a 해요. La lección sobre la conjugación del presente cortés enumera las excepciones.
4. Semana 8: una rutina diaria. Combina todo en cinco oraciones sobre tu día.

La práctica oral empieza ahora. Reserva una sesión semanal de 30 minutos con un profesor o un compañero de intercambio y prepara cinco oraciones para ella.

Consejo de experto: la armonía vocálica decide entre 아요 y 어요. La última vocal de la raíz fija la elección: 가다 (raíz 가) lleva 아요, pero 먹다 (raíz 먹) lleva 어요. Una regla práctica es que las vocales «brillantes» ㅏ y ㅗ llevan 아요 y todas las demás llevan 어요. Los verbos irregulares, como 듣다 (escuchar), cambian la raíz, y es mejor dejarlos para el plan de un año. No dejes que te frenen en el mes 2; los verbos regulares cubren la mayor parte de la lista de palabras inicial.

Un contraste con el español que ahorra trabajo: no hay conjugación por persona. En español cambias «bebo, bebes, bebe», y en coreano 마셔요 sirve para yo, tú, él y nosotros; el sujeto se entiende por el contexto y a menudo se omite, como en español.

Sabrás que funcionó cuando: puedas describir tu rutina diaria en cinco oraciones en presente, como 저는 아침 일곱 시에 일어나요, sin notas.

Error frecuente: memorizar cada forma verbal por separado. Aprende la regla y aplícala a 20 verbos comunes hasta que sea automática.

El mes 3 añade el tiempo, los deseos y las negativas.

Paso 3: habla del pasado y practica cada semana (mes 3)

Acción: en los días 61 a 90, añade el pasado, la negación y el «querer», hasta llegar a unas 400 palabras.

Cómo: trabaja estos puntos.

1. Semanas 9-10: el pasado -았어요/었어요. El patrón sigue a -아요/어요. 가다 pasa a 갔어요, 먹다 pasa a 먹었어요, 마시다 pasa a 마셨어요, 하다 pasa a 했어요, 보다 pasa a 봤어요. Ejemplo: 어제 친구를 만났어요 (ayer me encontré con un amigo). Mira la lección sobre el pasado. Una ventaja: el español distingue «fui» de «iba», pero el coreano usa una sola forma de pasado para los dos y el contexto aclara el matiz.
2. Semana 11: negación. Pon 안 delante de un verbo para decir «no», como 안 가요. Usa 못 para decir «no puedo», como 못 가요. Una oración completa queda así: 오늘은 안 가요 (hoy no voy). Se parece al «no voy» del español, con la marca delante del verbo. Con los verbos formados por sustantivo + 하다, 안 va entre el sustantivo y 하다: 공부 안 해요.
3. Semana 12: deseos con -고 싶어요. Se une a la raíz del verbo para decir «quiero»: 가고 싶어요 (quiero ir), 먹고 싶어요 (quiero comer), 한국에 가고 싶어요 (quiero ir a Corea). En español «querer» va delante del infinitivo; en coreano va detrás, al final.
4. Semana 13: repaso y prueba. Vuelve a pasar todos los mazos de tarjetas y haz la prueba del mes 3.

Para la práctica oral semanal, compara los profesores en línea (en inglés) EN con los compañeros de intercambio, y decide cuál se ajusta a tu presupuesto y a tu horario. Un profesor corrige errores que tú no oyes.

Sabrás que funcionó cuando: puedas contar una historia de seis oraciones sobre ayer y mantener una charla de cinco minutos con un profesor usando oraciones sencillas.

Error frecuente: leer sobre gramática y no hablarla nunca. En el mes 3, la práctica oral no es opcional.

El orden gramatical de los tres meses merece su propia explicación.

¿Qué gramática va primero?

El orden gramatical es 이다/있다, partículas, -아요/어요, -았어요, negación con 안/못 y -고 싶어요, y se ordena por lo que cada paso permite hacer. La tabla muestra lo que habilita cada elemento.

La razón de este orden es la dependencia. El pasado reutiliza las reglas de la raíz del presente, y la negación va delante de verbos que quien aprende ya sabe conjugar. También ayuda un enfoque en espiral: cada mes vuelve sobre los elementos anteriores en oraciones nuevas. Las pruebas mantienen el orden honesto, así que vienen a continuación.

¿Cómo funcionan las pruebas mensuales?

Cada prueba mensual comprueba una tarea concreta y dura menos de 20 minutos. Supérala antes del mes siguiente o repite las dos últimas semanas.

Graba cada prueba con el teléfono y compárala después con el audio. Una prueba fallada significa dos semanas de trabajo repetido sobre el tema de ese mes, no empezar de nuevo. Las pruebas no sustituyen a un examen oficial; para eso, consulta las páginas del TOPIK. Los objetivos semanales muestran dónde cae cada prueba en el calendario.

Objetivos semanales de un vistazo

Los 13 objetivos semanales de abajo convierten los tres pasos en un calendario. Cada fila tiene una meta principal y un recuento de palabras acumulado (típico).

Las semanas pueden deslizarse unos días. Lo que no puede deslizarse es el orden: una lección de partículas antes del presente cortés, y el presente antes del pasado. Un profesor hace que el orden funcione al hablar, así que lo siguiente es la expresión oral.

¿Qué debe cubrir una sesión semanal de conversación?

Una sesión semanal de conversación de 30 minutos debe repetir el patrón de la semana, corregir la pronunciación y añadir una pregunta nueva. Empieza en el mes 2, cuando ya tienes suficientes oraciones para decir.

Un plan de sesión sencillo:

1. Minutos 0-5: saluda y di tres oraciones preparadas en casa.
2. Minutos 5-20: responde a preguntas que usen la gramática de la semana, como 뭐 먹어요? (¿qué comes?) o 어제 뭐 했어요? (¿qué hiciste ayer?).
3. Minutos 20-27: haz a tu compañero las mismas preguntas en coreano.
4. Minutos 27-30: pide correcciones y anota dos para el repaso de mañana.

Dile a tu compañero que hable despacio y que repita cuando le pidas 다시 말해 주세요. Graba la sesión si ambos están de acuerdo. El mismo sistema de tarjetas recoge las correcciones. Una nota sobre la entonación: las dos preguntas del ejemplo llevan una palabra interrogativa (뭐, qué), y las preguntas con palabra interrogativa no terminan con una subida de tono; a diferencia de las preguntas de sí o no, que sí suben. Si no tienes compañero, haz shadowing de una línea corta de audio tres veces en voz alta y graba una versión. El plan puede fallar por razones ajenas a su diseño, así que la siguiente sección trata de cuándo no encaja.

¿Cuándo es mala idea el plan de 90 días?

El plan de 90 días es una mala elección si necesitas el coreano para trabajar o estudiar en esos mismos 90 días, o si no puedes estudiar al menos cinco días por semana. En esos casos, un plan más largo o un curso con profesor es una base mejor.

El plan también supone que puedes leer las instrucciones en español y usar audio. Quien prefiere aprender en un aula o con un libro de texto puede seguir igualmente el orden gramatical de arriba y usar su libro para los ejercicios. Las lecciones principales siguen siendo las mismas; solo cambia la forma de entrega. El plan es una estructura, así que su valor depende del uso, no del calendario. También tiene un coste: el hangul y la pronunciación ocupan las tres primeras semanas, y saltarlos para llegar antes a la gramática deja un hueco que crece después. Si el plan encaja, la hora diaria necesita una forma.

¿Cómo es un día de 60 minutos?

Un día de 60 minutos tiene cuatro bloques en un orden fijo: 10 minutos de repaso, 25 de material nuevo, 15 de escucha y shadowing, y 10 de producción. El repaso va primero porque recuperar las palabras de ayer fortalece la memoria más que releerlas.

1. Repaso (10 minutos). Pasa tus tarjetas pendientes.
2. Material nuevo (25 minutos). Una lección del paso actual.
3. Escucha (15 minutos). Haz shadowing de clips cortos de audio: reproduce una línea y repítela de inmediato.
4. Producción (10 minutos). Di o escribe tres oraciones con el patrón de la lección.

Si solo tienes 20 minutos, haz los 10 minutos de repaso y los 10 de producción, y omite el resto. Una explicación más completa de este orden está en la rutina de estudio de coreano. Las palabras también necesitan un plan, y por eso la siguiente sección las cubre.

El reparto del vocabulario de 400 palabras

Una meta típica de 400 palabras se reparte en unos 180 sustantivos, 120 verbos, 50 adjetivos y 50 palabras de otro tipo, como números, palabras interrogativas y palabras de tiempo. Las cifras son típicas y cambiarán según tus intereses.

Construye la lista en tres tandas: unas 150 palabras el día 30, 280 el día 60 y 400 el día 90. Usa las 500 palabras más comunes (en inglés) EN como reserva, y aprende los verbos en la forma de diccionario (가다, 먹다) para encontrar la raíz y aplicar la regla -아요/어요 de inmediato. Los errores siguen patrones, que la siguiente sección enumera.

Errores frecuentes en 90 días y cómo corregirlos

El error más frecuente en 90 días es saltarse el repaso cuando falta tiempo. Cinco errores aparecen con más frecuencia:

• Saltarse el repaso. Las palabras nuevas desaparecen en pocos días. Se corrige con un bloque de repaso de 10 minutos cada día.
• Retrasar la expresión oral. Quien espera al mes 3 para hablar suele bloquearse. Se corrige con una sesión semanal desde el mes 2.
• Aprender juntos el habla formal y el habla informal. Mezclar 합니다체 y 반말 con 해요체 confunde las terminaciones. Se corrige usando solo 해요체 para construir oraciones.
• Apilar demasiadas palabras. Más de 20 palabras nuevas al día atascan los repasos. Se corrige con un tope de 15.
• Ignorar la pronunciación después del mes 1. Vuelve la lectura basada en la ortografía. Se corrige comprobando las palabras nuevas con el audio.

Consejo de experto: mantén una sola lista de «palabras que olvido siempre» y repásala los domingos. No todo el mundo tiene una hora al día, así que ahora vienen las variantes.

Variantes para 30 minutos o 2 horas al día

El plan se escala con el tiempo diario. Conserva el orden de los pasos y la regla de repasar primero en todas las versiones.

Si solo puedes estudiar entre semana, reparte el plan en unas 18 semanas y conserva una sesión de repaso el fin de semana. Para huecos más cortos, el plan de 15 minutos para personas con poco tiempo cabe en un trayecto. Con el ritmo fijado, la última pregunta es qué significa la meta.

¿Qué significa el A1 y qué no significa?

El A1 significa que puedes manejarte en situaciones sencillas y conocidas con un lenguaje sencillo, y no significa que puedas mantener una conversación general. Las etiquetas de aquí son aproximadas. Comprueba qué significa el A1 en coreano antes de la prueba del mes 3.

Al final de los 90 días, el plan apunta a este perfil:

• Puedes leer hangul y aplicar las reglas principales de pronunciación.
• Puedes presentarte y describir una rutina diaria.
• Puedes contar una historia corta sobre ayer en pasado cortés.
• Conoces unas 400 palabras y patrones de oración básicos.

No cubrirá la escucha a velocidad nativa, los niveles de habla más allá del 해요체, la gramática compleja ni la mayor parte del material del TOPIK. El TOPIK es el examen oficial, y el nivel 1 del TOPIK I exige 80 de 200 puntos según topik.go.kr; cualquier correspondencia entre este plan y el TOPIK es extraoficial. Después de 90 días, continúa con el plan de un año, que lleva estos hábitos hacia el A2. Así es como aprender coreano en 3 meses con un alcance honesto: un comienzo estructurado que facilita las etapas siguientes.

Preguntas frecuentes

¿Puedo aprobar el nivel 1 del TOPIK I después de 3 meses?

El nivel 1 del TOPIK I exige 80 de 200 puntos, según el sitio oficial. Este plan no está diseñado en torno al examen, así que aprobar no está garantizado ni previsto. Haz un examen de práctica oficial hacia el día 80 para ver cómo vas y usa el resultado para decidir si sigues estudiando.

¿Es necesario un profesor?

No, pero la práctica oral semanal desde el mes 2 ayuda. Un profesor o un compañero de intercambio detecta errores de pronunciación y de terminaciones que tú no oyes, y te da tiempo real de conversación. Si no puedes pagarlo, grábate y compara con el audio, un sustituto más débil pero gratuito.

¿Debo aprender el habla formal en 3 meses?

Aprende a reconocer las terminaciones formales 합니다체, pero construye y di tus oraciones en el cortés 해요체. Las terminaciones formales aparecen en avisos y noticias, así que las oirás. Dedica el tiempo de producción al 해요체, que sirve en casi cualquier situación de principiante, de las tiendas a conocer gente.

¿Y si solo puedo estudiar entre semana?

Alarga el plan a unas 18 semanas, estudiando cinco días por semana una hora. Conserva una sesión corta de repaso en el fin de semana, de 10 a 15 minutos, porque los huecos largos cuestan más en olvido de lo que la sesión cuesta en tiempo. No juntes el material de dos días laborables en uno.

Guárdalo en Pinterest