Resumen de conjugación coreana

Lo que podrás hacer después de esta página

• Encontrar la raíz y elegir 아 o 어 con las reglas de los cuadros 1 y 2.
• Contraer correctamente una raíz que termina en vocal, de 가요 a 돼요, con el mapa del cuadro 3.
• Construir el pasado, el futuro, la forma formal y la informal de un verbo regular a partir del presente cortés.
• Nombrar las siete clases irregulares y dar un ejemplo de cada una.

Antes de empezar: lee cómo leer una tabla de conjugación, porque el resumen da por sabido qué significan las filas, las columnas y las etiquetas de clase. Tiempo: unos 25 minutos, más la impresión. Nivel: A1.

¿Qué contiene el resumen de conjugación coreana?

El resumen es un compendio de una página de las reglas que construyen cinco formas regulares y siete clases irregulares. Tiene seis cuadros, numerados en el orden en que los usas al conjugar una palabra:

1. Raíz. Quita 다 de la forma del diccionario.
2. 아 o 어. La última vocal de la raíz elige la vocal de la terminación.
3. Mapa de contracciones. Una raíz terminada en vocal se funde con 아/어 en una sola sílaba.
4. Pasado. Añade 았/었/했 antes de 어요.
5. Futuro, formal e informal. Tres recetas en un cuadro.
6. Clases irregulares. Una franja con el desencadenante y un ejemplo para cada una de las siete clases.

El resumen funciona como un índice y no sustituye las lecciones. Cada cuadro es un resumen, y cada cuadro enlaza con la página que explica y demuestra la regla. Si una regla del resumen te sorprende, abre la lección enlazada.

Si vienes del español, la estructura te resultará familiar en espíritu: el español también tiene una raíz («com-»), una vocal temática («-e-») y terminaciones por tiempo y persona. La diferencia es que el coreano no tiene los tres grupos «-ar, -er, -ir» ni cambia el verbo según la persona. En su lugar, una sola receta sirve para casi todos los verbos, y las excepciones se agrupan en siete clases con reglas de sonido. Es más cercano a las alternancias ortográficas españolas («buscar» y «busqué») que a las irregularidades sueltas de «ir».

Qué cubre el resumen y qué no. Cubre los patrones regulares, las siete clases irregulares y las cinco formas indicadas. No cubre las terminaciones honoríficas como -(으)시-, ni las terminaciones de enlace como -아서/-어서, ni las muchas otras terminaciones que se unen a la misma raíz. Esas tienen sus propias lecciones en la sección de conjugación de verbos coreanos. Las formas del resumen siguen la ortografía estándar del Instituto Nacional de la Lengua Coreana (국립국어원). Empieza por el cuadro 1, el más corto.

¿Qué reglas de raíz y de vocal contiene el resumen?

Los cuadros 1 y 2 contienen las dos reglas en las que se apoyan todos los demás: quita 다 para hallar la raíz y elige 아 o 어 según la última vocal de la raíz.

Cuadro 1: Hallar la raíz. La forma del diccionario siempre termina en 다. Quítala y lo que queda es la raíz.

Cuadro 2: Elegir 아 o 어. Mira la última vocal de la raíz. Si es ㅏ o ㅗ, la terminación usa 아. Si es cualquier otra vocal, la terminación usa 어. Los verbos terminados en 하다 toman 해, y una raíz de una sílaba con ㅡ, como 쓰다, toma 어 (써요).

Para las raíces con ㅡ, mira una vocal más atrás: 바쁘다 tiene ㅏ antes de ㅡ, así que toma 아 y se convierte en 바빠요. La lógica completa está en la armonía vocálica en la conjugación, y los cuadros 1 a 3 juntos resumen la receta del presente. Cuando la raíz termina en vocal, la raíz y la terminación se funden, que es el tema del cuadro 3.

Ten cuidado con un punto de la pronunciación para hispanohablantes. En 좋아요, la ㅎ de 좋 casi no se oye: es un soplo suave, mucho más suave que la jota de España y parecido a la h de algunas zonas del Caribe y de Centroamérica. Y en 먹어요, la combinación eo de la romanización no son dos vocales («e» y «o»), sino una sola vocal, ㅓ.

¿Qué muestra el mapa de contracciones?

El mapa de contracciones muestra lo que ocurre cuando una raíz terminada en vocal se encuentra con 아 o 어: las dos vocales se funden en una sola sílaba, y se escribe la sílaba fundida. Escribir las dos daría una fila de dos vocales como 가아요, que nunca se usa.

Tres hábitos facilitan recordar el mapa:

• Misma vocal, se queda una. 가 + 아 y 서 + 어 parecen dos sílabas que se unen, pero una vocal simplemente cae.
• ㅗ y ㅜ se vuelven deslizadas. 오 + 아 se convierte en 와, y 주 + 어 se convierte en 줘. La primera vocal pasa a ser un breve sonido w ante la segunda. El español tiene un deslizamiento parecido en «agua» o «cuota».
• ㅐ, ㅔ y ㅚ son especiales. 보내 + 어 se convierte en 보내요 (la forma completa 보내어요 también es estándar, pero rara), y 되 + 어 se convierte en 돼요. Muchos estudiantes escriben 되요 por error, pero 돼요 es la ortografía estándar.

Las lecciones que hay detrás de este cuadro son la contracción ㅘ, la contracción ㅝ, la contracción ㅕ, la caída de vocal, las raíces con ㅐ y ㅔ, 돼 frente a 되 y 해요 a partir de 하다. Con el presente cortés resuelto, las otras cuatro formas son pequeños cambios sobre él.

¿Cómo se forman el pasado, el futuro, la forma formal y la informal?

Cada una de las cuatro formas se obtiene cambiando la terminación que sigue a la raíz, y la tabla muestra todas para tres verbos. Los cuadros 4 y 5 contienen estas recetas.

Cuatro detalles deciden qué mitad de cada receta se aplica:

• Pasado. La raíz terminada en vocal se funde con 았/었 en una sílaba que acaba en ㅆ: 가 + 았 = 갔. La raíz 먹 termina en consonante, así que no hay fusión: 먹었어요. Consulta la conjugación del pasado.
• Futuro. Una raíz con vocal o una raíz con ㄹ toma ㄹ 거예요 (갈 거예요), y una raíz con consonante toma 을 거예요 (먹을 거예요). Consulta la conjugación del futuro.
• Formal. Una raíz con vocal o con ㄹ toma ㅂ니다 (갑니다, 삽니다), y una raíz con consonante toma 습니다 (먹습니다). Consulta la conjugación formal.
• Informal. Quita el 요 de la forma cortés: 가요 pasa a 가. La única excepción frecuente es la cópula, donde 이에요/예요 pasa a 이야/야. Consulta la conjugación informal.

Una nota de traducción útil para quien estudia desde el español: el pasado en 았/었/했 + 어요 cubre a la vez el pretérito y el imperfecto. 먹었어요 puede ser «comí» o «comía», y el contexto decide cuál. El futuro en (으)ㄹ 거예요 se parece a la vez a «comeré» y a «voy a comer»: 갈 거예요 se traduce por «iré» o «voy a ir», sin diferencia de forma. Así, no necesitas aprender dos tiempos distintos donde el español usa dos; necesitas fijarte en el contexto.

El coreano hablado suele acortar el futuro formal 먹을 것입니다 a 먹을 겁니다. Ambas son correctas. Todo lo anterior vale para los verbos regulares, así que el último cuadro del resumen cubre las excepciones.

Un detalle para quien viene del español: la forma informal sin 요 se parece al uso de «tú», y la forma cortés con 요 se parece al uso de «usted» en una conversación normal, pero la analogía tiene un límite. La cortesía coreana no depende de un pronombre, sino de la terminación del verbo, y por eso la receta de arriba es la misma para quien habla y para quien escucha.

¿Cuáles son las siete clases irregulares?

Las siete clases irregulares son ㅂ, ㄷ, ㅅ, 르, ㅎ, ㅡ y ㄹ, y cada una se nombra por el sonido de la raíz que cambia. El cuadro 6 muestra el desencadenante y un ejemplo de cada clase en una sola franja.

La franja esconde un patrón que merece atención: el cambio solo ocurre cuando sigue una vocal (o, en las raíces con ㄹ, una terminación que empieza por ㄴ, ㅂ o ㅅ). En el presente formal, las raíces ㅂ, ㄷ y ㅅ conservan su sonido del diccionario: 덥습니다, 듣습니다, 낫습니다. Cada clase tiene su propia lección, empezando por los verbos irregulares ㅂ, los verbos irregulares ㄷ, los verbos irregulares ㅅ, los verbos irregulares 르, los verbos irregulares ㅎ, los verbos irregulares ㅡ y los verbos irregulares ㄹ. La franja completa con más ejemplos es la tabla de verbos irregulares. Para no abrumarte, agrupa las siete clases según lo que ocurre en la tabla de la franja. Tres clases cambian la consonante final de la raíz ante una vocal: ㅂ pasa a 우 (o a 오), ㄷ pasa a ㄹ, y ㅅ cae. Dos clases cambian la forma de la sílaba: 르 se convierte en ㄹ라 o ㄹ러, y ㅎ cae y la vocal pasa a ㅐ. Y dos clases son caídas de una letra: ㅡ cae y ㄹ cae ante ㄴ, ㅂ o ㅅ. Aprender una clase por sesión y comprobar cada una con su audio es más eficaz que memorizar la franja entera. Para un hispanohablante, la idea no es nueva: conoces las alternancias de «poder» y «puedo» o de «buscar» y «busqué»; la diferencia es que en coreano cada alternancia se repite en toda una clase de verbos y se puede predecir. La sección siguiente pone los seis cuadros a trabajar con una palabra nueva.

¿Cómo se usa el resumen para conjugar un verbo nuevo?

Usas el resumen recorriendo sus seis cuadros en orden y parando en cuanto un cuadro te da la respuesta. Los pasos llevan un minuto con un verbo nuevo.

1. Cuadro 1: Quita 다 y escribe la raíz.
2. Cuadro 6: Comprueba si el verbo pertenece a una de las siete clases. Si es así, aplica primero el cambio de la clase.
3. Cuadro 2: Elige 아 o 어 según la última vocal de la raíz (ya cambiada).
4. Cuadro 3: Si la raíz termina en vocal, fúndela con la terminación.
5. Cuadros 4 y 5: Cambia la terminación por la de la forma que necesitas.

Ejemplo resuelto con 걷다 («caminar»):

Ahora inténtalo tú. Da el pasado cortés de cada verbo y comprueba las respuestas debajo del cuestionario: 가다, 먹다, 하다, 돕다, 모르다 y 듣다.

Respuestas: 갔어요, 먹었어요, 했어요, 도왔어요, 몰랐어요, 들었어요. Si fallaste 돕다, vuelve a la fila ㅂ del cuadro 6: 돕다 es uno de los dos únicos verbos ㅂ (junto con 곱다) que cambian a 오 y no a 우. Como los errores se repiten, la sección siguiente enumera los que este resumen te ayuda a detectar.

¿Qué errores ayuda a detectar el resumen?

El resumen ayuda a detectar seis errores frecuentes, porque cada forma incorrecta rompe una regla de un cuadro concreto.

El resumen es una herramienta de comprobación: después de construir una forma, busca el cuadro correspondiente y confirma la regla. Para otros verbos, escribe la forma del diccionario en el conjugador de verbos coreanos (en inglés) EN, que muestra la regla de cada forma.

Hay además dos errores típicos del hispanohablante que el resumen no tabula. El primero es escribir la forma tal como suena en español: quien lee «meogeosseoyo» con letras españolas dirá algo muy distinto de 먹었어요, y quien intenta escribir lo que oye puede terminar en 먹어써요. Fíate de la ortografía del hangul, no del oído ni de la romanización. El segundo es buscar una forma distinta para «yo», «tú» o «ellos»: en coreano la misma forma sirve para todas las personas.

Un plan de estudio de cinco días con el resumen

Un resumen no se aprende de un vistazo. Reparte los seis cuadros en cinco sesiones cortas de unos quince minutos y repasa cada día lo del día anterior:

• Día 1: cuadros 1 y 2. Toma diez verbos conocidos, quita 다 y elige 아 o 어 sin mirar. Comprueba con el audio de 좋아요, 먹어요 y 읽어요.
• Día 2: cuadro 3. Practica las contracciones con 가다, 오다, 보다, 주다, 마시다, 쓰다, 되다 y 하다. Escribe cada forma a mano y dilo en voz alta.
• Día 3: cuadro 4. Pasa los mismos verbos al pasado y observa cuáles se funden en una sílaba con ㅆ y cuáles añaden 었 sin fusión.
• Día 4: cuadro 5. Construye el futuro, la forma formal y la informal de tres verbos, y mira si la raíz termina en vocal, en ㄹ o en consonante.
• Día 5: cuadro 6. Recorre las siete clases y di en voz alta el ejemplo de cada una; después usa el ejercicio de 걷다 con un verbo nuevo.

Si un día falla algo, no avances: vuelve al cuadro donde apareció el error. Es más eficaz repetir una receta corta que leer entera una vez más la página.

¿Dónde puedes descargar el resumen imprimible?

El PDF está disponible en A4 o tamaño carta como descarga gratuita para uso personal y en el aula. La tarjeta de abajo muestra su estado. Consulta esta página para ver la fecha de versión y el estado de revisión, porque una profesora de coreano comprueba todas las formas de una hoja antes de publicarla.

Las tablas de esta página son aptas para imprimir, y puedes imprimir la página misma. Para practicar las mismas reglas en papel, usa la ficha de conjugación coreana o las demás fichas de gramática.

Qué aprender después

Ahora que tienes en la mano el resumen de conjugación coreana, el siguiente paso es ver las mismas reglas en palabras reales. La lista de conjugaciones de verbos aplica las reglas a 50 verbos y adjetivos comunes, agrupados por patrón, con las cinco formas en cada fila. Si quieres entender por qué funciona una regla, vuelve a la lección enlazada en su cuadro, empezando por la receta del presente. Para la visión general de la sección, abre tablas de conjugación.

Preguntas frecuentes

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